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ESTE É UM SITE PARA TODAS AS CRIANÇAS E PESSOAS QUE SE INTERESSAM
POR MÚSICAS INFANTIS, E ADMIRAM ESSE TIPO DE ARTE.
ESTE É UM SITE TOTALMENTE PEDAGÓGICO COM GRUPOS VOCAIS, MÚSICA
E ESPIRITUALIDADE, MÚSICA E EDUCAÇÃO, MÚSICA E CRIATIVIDADE, DINÂMICAS COM MÚSICAS, PROJETOS MUSICAIS E MAIS...
Por seu poder criador e liberador, a música torna-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado
na Pré-Escola. É preciso que a criança seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de sua vida, para
que a música venha a se constituir numa faculdade permanente de seu ser.
A música representa uma importante fonte de estímulos,
equilíbrio e felicidade para a criança. Assim, na Educação Infantil os fatos musicais devem induzir ações, comportamentos
motores e gestuais ( ritmos marcados caminhando, batidos com as mãos, e até mesmo falados), inseparáveis da educação perceptiva
propriamente dita.
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A música lhe oferece duas coisas: disciplina, acima de tudo, e desenvolvimento artístico, não só
na área de música, porque hoje até para você construir uma casa, você precisa construir aquilo como arte; não unicamente como
alguém que precisa arrumar um emprego e vai colocar um bloco aqui. Então, a música como base educacional dá disciplina, porque
ela organiza o seu pensamento, ela lhe estrutura diante da vida. Sem falar que quando se fala em música e se fala em percussão,
a percussão tem um a mais, porque também é educação física, é educação ao corpo.
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| Quando se trata de educação eu acho
que a disciplina é um grande veículo porque todo cidadão e todo ser humano é inteligente. Nenhum ser humano é ilegal, pode
ser até fora da lei. É preciso ter disciplina para você alcançar as coisas. O mundo consumista e globalizado ensina muito
sobre o ter, mas não ensina sobre o manter. Há a lei natural do acontecimento das coisas, mas o aprendizado vem com o tempo,
com a experiência. Se você tiver disciplina para isso, você cresce enquanto cidadão. |
Precisamos de música na Educação Infantil. As crianças precisam de música. E gostam. O som, o ritmo,
a melodia fazem parte de sua vida.
É preciso que as brincadeiras musicais na Educação Infantil se constituam em experiências
vivas, agradáveis e enriquecedoras.
Explorar som, ritmo e movimento significa descoberta e vivência, pela criança,
de:
· uma variedade e riqueza de sons e movimentos produzidos a partir de nosso corpo.
· Grande variedade de sons
e movimentos que podem ser inventados.
· Uma variedade de sons e movimentos produzidos pelos seres e demais elementos
da natureza.
· Atividades criadoras musicais.
· Prática rítmica partindo das palavras.
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